教师资源

欢迎来到UCC教师资源页面!

教师在确保学生在需要的时候获得所需材料方面发挥着巨大的作用。在考虑和采用材料时，教师可以通过多种方式为学生提供服务:

按时提交收养申请
在该版本的生命周期内重新采用相同的教科书
避免提交迟交的收养或修改已经提交的收养(除了给学生带来不便外，这可能会给部门带来重大费用)
了解你的书/材料会让学生花多少钱
探索自定义文本
只采用你在课程中会用到的东西;如果您采用一个包，请使用所有组件
如果你的课程是在线的，考虑创建一个课程包
利用你的文字和其他材料，加强这些资源的价值
确保材料在商店可用，以最大限度地提高付款选择
当你考虑更换新文本时，要充分通知商店员工

上面的建议也可以帮助你降低教科书的成本。校园商店通过以下方式帮助降低短信价格:

与二手批发商建立关系，积极采购二手书籍
从学生那里购买课本
为学生和教师提供不同的格式，如电子书和活页
研究教师教科书的定价和可用性
与教师合作，确定是否有价格更低的替代方案
鼓励学生向教师反馈教材和课程材料
将教师与可以帮助提供定制材料的资源联系起来
请参阅校园商店学术日历的收养日期和截止日期

我们希望本页能回答您在采用过程中或在您考虑未来条款的材料时可能出现的任何问题。

收养

UCC校园商店使用Verba收集收养。这是一个简化采用过程的在线工具。你的部门主管会把你的收养工作分配给你，或者和你一起提交收养申请。如果您是通过Verba提交收养申请的教职员工，点击此链接看视频学习技巧。如果你是一个审稿人，你可以通过点击此链接查看特定于审稿人工作流的视频。

及时提交收养是很重要的，原因有几个。主要是让书店尽可能多地获取二手书，学生们每学期都告诉我们他们想要什么样的材料。为了保持100%的合规2008年HEOA而且俄勒冈州HB 2871、教材及课程资料等资料须于下学期报名时提供给学生。我们理解教材和材料可能很贵，但我们鼓励教师记住，不是所有的学生都能或想要在其他地方购买材料。

别忘了，一旦我们的网站上公布了你的收养和课程信息，你可以再次检查。这是一种验证信息的简单方法，而不必去书店——尽管我们很想见到你!

回购

UCC校园商店在考试周的周三、周四、周五进行图书回购。学生的工资以现金支付。我们根据需要和条件买书。活页书包装在我们独特的回购活页夹有资格回购。我们不保证我们会在回购时购买书籍。我们也为各种批发商采购，我们鼓励学生带任何和所有的书回购。

我们正在努力提供全年在线回购。这将有助于学生谁错过校园回购或谁位于该地区以外。

教材及课程资料报表

您可以参考我们的完整退货政策在“政策”标签下，但简而言之，学生必须在学期的第一周内归还材料。教科书和资料只有在学生退课的情况下才能退还。

金融援助

学生们可以从期末考试后的周一开始，一直到新学期的第一周，在书店里报销他们的助学金。

我们强烈鼓励教师在学期的第一周采用所有材料，包括供应品。这将确保我们为学生提供库存，您的学生在第一天就能得到他们所需的一切。

开放教育资源(OER)

许多教师选择使用OERs和其他免费/低成本的材料来节省学生的钱，并鼓励入学。一定要像使用其他教材或课程材料一样使用这些材料。

我们和Montezuma出版圣地亚哥州立大学的一个项目，帮助教师获得OER的打印本和免费/低成本的材料。UCC的几位教员与蒙特祖玛合作，为原本免费的材料制作了低成本的印刷版。这是一个以合理的价格为学生提供材料的好方法，同时继续支持UCC的一般基金。